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安 吉利 斯中国环境科学研究院研究员吴荣山认为，后续素养提升行动需要重点关注以下方面：一是加强基本知识的传播。居民对空气污染、水、辐射、气候变化、海洋污染等环境健康危害科学知识的正确回答率普遍偏低，这些是后续素养提升的工作重点。二是加强基本行为和技能的指导。行为和技能的形成是缓慢而长期的过程，不是一蹴而就的，需要个体不断学习、实践、积累和强化。为此，后续将加大绿色健康生活方式普及，深入学校、企业、社区等阵地，持续开展有针对性的环境健康行为和技能培训，强化居民的行为指导。三是持续加强青少年的素养提升。从长远看，大幅度提升青少年环境健康素养水平，是提升全民环境健康素养的关键。

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回顾韩愈的人生，他十三岁前的动荡坎坷经历，时代的变迁与家庭的沉浮交织在一起，这不仅没有让韩愈消沉，反而使他愈挫愈勇，激发起对家国强烈的忧患意识，成为人生和事业的底色。贞元八年(792年)，韩愈登进士第，两任节度推官，累官监察御史，晚年官至吏部侍郎，病逝后被追赠礼部尚书，谥号“文”，所以世人多称其“韩文公”，并从祀孔庙。《安 吉利 斯》